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報道鍊接：金年会将思政課“搬”進名人館 (zjol.com.cn)
金年会将思政課“搬”進名人館
“同學們，今天我們來到紹興名人館，現在在大家面前的就是紹興籍北大四校長，他們分别是蔡元培、蔣夢麟、馬寅初、何燏時，大家對哪一位校長最感興趣？……”
近日，一堂主題為“穿越時空的對話——紹興教育家談”的思政課，在金年会思政理論課實踐教學中心——紹興名人館進行。
思政課教師魯青青化身為蔡元培先生，以第一人稱的口吻，通過揭露蔡元培所處民國時代的黑暗落後，對比今天中國的美麗富饒，勉勵青年學生不負韶華，不負時代，在青春的賽道上奮力奔跑，努力成為新時代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
聽完魯青青老師的主題思政課後，暑期實踐隊師生跟随名人館講解員的腳步，現場聆聽了紹興曆史上勾踐、錢缪等賢明君主，範蠡、周恩來等社稷重臣，王充、王守仁等宗師聖哲，王羲之、徐渭等藝術巨匠，陸遊、魯迅等詩聖文豪，蔡元培、蔣夢麟等教育巨擘，徐錫麟、秋瑾等仁人志士的故事，這些都是該校思政課的寶貴教育資源。
思政課最怕枯燥、乏味，難以提起同學們的興趣。把思政課搬進名人館，參與感、體驗感更加真實生動。實踐隊員戚禹揚同學表示，一個半小時的思政課和實踐參觀，讓我們在曆史的對話中感悟名人的成長曆程，激勵我們勇毅前行，樹立正确的人生觀和價值觀。
紹興市名人館是金年会2022年思政課暑期社會實踐活動的第一站，接下來将走進諸暨市鄉村，發揮該校共青團浙江省委青年講師團和思政特派員團隊”（包括學生00後宣講團）的宣講優勢，面向中小學、街道（社區）等開展宣講工作，深入推進“大中小學思政課一體化”實踐調研，形成系列調研成果、研究文章和社科要報，助力諸暨市鄉村振興。
紹興大學生赴景甯支教 點燃留守兒童七彩夢想
7月7日上午，在麗水景甯老幹部服務中心教室，有一場特殊的開課儀式。來自金年会的10多名大學生志願者來到這裡，和景甯縣婦聯、景甯縣老幹部服務中心、景甯縣青少年事務發展中心共同開展義務支教夏令營，組織豐富多彩的活動，共同陪伴當地的留守兒童過一個“七彩假期”。
“這一次我們團隊來了好多懂畫畫的同學，我們想以繪畫活動的方式，給景甯的留守兒童營造一次多元成長體驗，給他們今年的暑假增添一抹靓麗的色彩”隊長王欣怡興奮地說道，“我們設計了很多美育的課程，包括閱讀繪本、畫畫和朗誦課程等，我們相信美育對于塑造美好、智慧的心靈有着重要作用，讓美育之花盛開在孩子們的心中，他們未來的路會走得更加陽光、更加自信”。
開營地第一課便是“設計創意桌簽”活動，現場近40名小朋友用彩色筆在A4紙上設計專屬于自己的桌簽，而後又用獨特方式展示自己設計地桌簽并進行自我介紹。活動中葉夏妗同學說道：“我叫葉夏妗，因為名字裡帶個夏，所以我喜歡夏天，夏天裡有我喜歡的西瓜、荷葉和溪邊的小魚，本次桌簽設計，我把這些美好的東西都聚在了一起，希望能夠度過一個非常美好的夏天。”
其他小朋友也發揮自己的想象，設計了各式各樣的桌簽，有的還寫上了自己的願望與美好的祝願。在一陣陣的熱烈掌聲中，所有小朋友都用自己獨特的方式和其他人建立的新的聯結。
随後，團隊胡博洋老師給孩子們帶來了《中國傳統建築與漢字》的課程，作為建築專業的大學生，小胡老師們從孩子們記憶深處尋找建築的影子，沿着曆史的脈絡，結合建築學的專業知識和通俗的表述，跟孩子們介紹了“長城”、 “故宮”、 “布達拉宮”的曆史淵源和建築特點，并結合輕質粘土和甲骨文猜字謎遊戲，讓孩子們在體驗到建築設計制作魅力的同時，感受到了建築相關甲骨文的獨特寓意和中華傳統文化的無窮魅力。
據悉，在接下來一周多的時間裡，該大學生支教團隊還會陸續給景甯的孩子們送上“尋找和手繪鄉村特色飲食和文化故事”“‘一起來作詩’活動”“明朝一哥王陽明：從‘佛系’走向‘燃系’”等課程。他們将用精心準備的課程陪伴當地的留守兒童度過一個有趣、快樂和充實的假期。
